Formacions
Considerem les formació com una ferramenta essencial per a donar fruit a projectes significatius i verdaderament transformadors.
Des del Grup Territorial d’APS de la Comunitat Valenciana volem oferir formacions de distints tipus, segons les necessitats. Les modalitats presentades s’acullen al marc definit per la Xarxa Estatal d’Aprenentatge Servei, que units amb la resta de grups hem consensuat la formació per a així enriquir continguts i pràctiques.
Les Persones Destinatàries De La Formació
En la formació en Aprenentatge Servei les principals persones destinatàries -a vegades mesclades i altres vegades no- són:
Docents
Professorat d’Infantil-Primaria, de Secundaria-Bachillerato, de Formació Professional, professorat universitari.
Educadors/es i responsables d'entitats socials
En general, davall este concepte s’agrupen tant les entitats d’educació no formal (grups escolta, clubs de temps lliure, moviments juveniles…) com les entitats ecologistes, culturals, esportives, assistencials, etcètera, del municipi.
Personal tècnic dels municipis
Tant els que treballen en l’àrea d’educació, com els de Joventut, Participació, Voluntariat, Esport, Cultura, Servicis Socials, etcètera.
Xiquets, xiquetes i jóvens
La formació, en este cas, té un accent molt pràctic i va dirigida a complementar la preparació d’aquells que participen en projectes ApS o a motivar que estan a punt de fer-ho.
Comunitat educativa en general
Englobem no sols els col·lectius anteriors sinó també les famílies, les associacions de mares i pares i la ciutadania en general.
Modalitats i Objectius Principals
En quant a les modalitats de formació, amb tots els possibles canvis, transformacions, llargaries… distingim 6 bàsiques:
CONFERÈNCIA
Objectiu principal: Divulgar.
Durarió: Entre 1 i 2 hores.
Públic: Divers o específic.
Organitzadors: Universitats, entitats socials, ajuntaments.
Característiques: Poques vegades aïllada, més freqüent dins d’una jornada.
TALLER PER A DOCENTS I ENTITATS SOCIALS
Objectiu principal: Introduir, animar a practicar.
Durarió: Entre 2 i 3 hores.
Públic: Docents y/o educadors socials.
Organitzadors: Centres de formació del professorat, universitats, entitats socials.
Característiques: Sovint dins d’un cicle formatiu o jornada més global.
TALLER PER A ALUMNAT
Objectiu principal: Introduir, animar a practicar o bé capacitar en algun aspecte cara a la posada en pràctica del projecte.
Durarió: Molt variable.
Públic: Habitualment, alumnat adolescent.
Organitzadors: Ajuntaments (diferents departaments) , entitats socials.
Característiques: De vegades (majors de 16 anys) pot tindre la forma del curs d’iniciació al voluntariat i donar accés al diploma corresponent, regulat per cada Comunitat Autónoma..»
CURS PER A DOCENTS Y/O ENTITATS SOCIALS
Objectiu principal: Formar als que ja estan interessats.
Durarió: 2, 3, 4, o 5 sessions.
Públic: Docents i educadors socials.
Organitzadors: Centres de formació del professorat, universitats, a vegades entitats socials.
Característiques: Acreditació a docents, certificació a entitats socials.
JORNADA D'INTERCANVI
Objectiu principal: Intercanviar experiències i continuar la formació.
Durarió: Un matí, una vesprada o tot un dia.
Públic: Docents, educadors socials, comunitat educativa.
Organitzadors: Centres de formació del professorat, universitats, entitats socials.
Característiques: Mescla d’enfocaments i convenient participació de xiquets, xiquetes i jóvens.
ASSESSORAMENT INDIVIDUALITZAT
Objectiu principal: Ajudar a formular, supervisar o avaluar el projecte, donant continuïtat a la formació individualitzada per a cada centre educatiu o entitat social.
Durarió: Molt variable, en funció del projecte, centre educatiu o entitat social.
Públic: Docents y/o entitats socials.
Organitzadors: Ajuntaments, centres de formació del professorat, universitats, entitats socials.
Característiques: S’ajusta a les possibilitats del públic i de les entitats organitzadores.
Estructura Bàsica Dels Cursos
En este document presentem la distribució més freqüent de continguts en els cursos de formació ApS per a docents y/o entitats socials segons el nombre de sessions.»
Trobades
Les 6 trobades que hem preparat a nivell autonòmic han tingut una estructura semblant. Partint dels objectius que ens marquem: formació, difusió de l’ApS i generar xarxes entre entitats centres, presentem unes jornades amb una xarrada marc on ens parle de l’ApS des d’una perspectiva que hem decidit.
Per un altre costat realitzem una dinàmica de formació intentant que siga participativa i que genere reflexió en els aprenentatges sobre ApS, un espai per a compartir bones practiques donant protagonisme als estudiants i professorat i per últim també tenim un espai de difusió del grup per a donar-nos a conéixer.
VII Trobada ApS Comunitat Valenciana
COMENCEM ENGUANY, 2023, amb una invitació especial, tornem a la presencialitat, a veure’ns de prop, al voltant de l’Aprenentatge-Servei i de les Jornades que teníem pendents de l’any anterior.
Amb la col.laboració de:
Materials
Ací podràs trobar gran quantitat de material sobre ApS
Guies D’Aprenentatge Servei
Guía Práctica APS – Santillana – Autora: Roser Batlle
APS con Cuidados – Autor: InteRed ONGD
Aprender a cambiar el mundo – EDEBÉ – Autor: Pedro Uruñuela
100 buenas prácticas de Aprendizaje Servicio – Santillana -Autoras/Coordinadoras: Roser Batlle y Esther Escoda.
Guías de Zerbikas – Autores: Grupo Promotor País Vasco
Guía Básica para Organizaciones Sociales – Autor: Plataforma de Voluntariado.
Tríptico de Aprendizaje Servicio – Autores: Grup Territorial APS Comunitat Valenciana.
Guíes Practiques – Autores: Centre promotor APS Catalunya:
Municipios por APS – Guías RECE – Autores: Red Española de Aprendizaje-Servicio
Llibres
Presentem alguns dels llibres més bàsics que cal conéixer sobre l’ApS.
Batlle, R. El aprendizaje-servicio en España. El contagio de una revolución pedagógica necesaria. PPC.
Martín, X. i Rubio, L.: Prácticas de ciudadanía. Diez experiencias de aprendizaje-servicio. Octaedro.
Martín, Xus: Proyectos con alma. Trabajo por proyectos con servicio a la comunidad. Graó.
Puig, J.M. (coord): Aprendizaje Servicio (Aps) Educación y compromiso cívico. Graó.
Puig, J.M. (coord): ¿Cómo realizar un proyecto de aprendizaje-servicio?. Graó.
Puig, J.M; Batlle, R.; Bosch, C. i Palos, J.: Aprendizaje-servicio. Educar para a la ciudadanía. Octaedro.
Martinez-Odria, A; Gómez, I.:Aprendizaje Servicio Educar para el encuentro. KHAF
Vídeos Conceptuals
Importància de l’aprenentatge-servici en l’educació. Brevíssim vídeo d’1 minut i 15 segons, en el que D. Federico Major Saragossa recolza i defén l’aprenentatge- servici com a foment de la llibertat i la responsabilitat. 2018.
Quan el que aprens en l’escola millora el teu barri. Extracte d’una magnífica conferència de Juan de Vicente, professor i orientador de l’IES Miguel català de Coslada (Madrid) . 2018. Ací està la conferència completa.
No van per vies separades solidaritat i aprenentatge. Breu i boníssima explicació de Nieves Tàpia sobre aprenentatge-servici per al portal educatiu argentí Les 400 classes. 2015.
Conferència de Josep Maria Puig: L’aprenentatge-servici: bases pedagògiques i idees clau. Resum de la conferència de Josep Maria Puig en el marc del V Trobada de la Xarxa Espanyola d’Aprendizaje-Servicio. Barcelona, novembre 2013.
3 Vídeos de la XII Trobada ESTATAL D’APS A PAMPLONA: Preparats per els companys de la Xarxa Navarra d’Aprenentatge i Servei
Vídeo entrevista de Editorial Santillana a Roser Batlle: Explicació breu del APS.
Video Charla TED Valladolid. Roser Batlle
Infografies
APS a distancia- Autoría: Roser Batlle y Sergio Ferrandis – Red Estatal de APS
ABP + APS – Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV
Criterios de Calidad de APS – Autor: Grup Territorial APS Comunitat Valenciana
Conclusiones V Torbada APS CV – Autor: Grup Territorial APS Comunitat Valenciana
APS y ODS – Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV
Pensamiento Crítico y APS – Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV
Fases de un proyecto APS – Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV
APS en el Tiempo Libre –Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV
APS y Ayuntamientos – Autor: Sergio Ferrandis – Membre del grup territorial APS-CV