Nosaltres
El Grup Territorial de l’ApS de la Comunitat Valenciana, funciona amb un equip de coordinació que integra persones amb perfils molt diversos: professorat de centres educatius i universitats, professionals i voluntaris d’entitats socials, tècnics municipals… i amb un grup ampli de persones que estem constituïnt en estos moments a partir dels cursos i jornades celebrats als últims anys i dels contactes amb persones de tota mena que estan impulsant experiències d’ApS o tenen interés en promoure-les.
El Grup Territorial vol oferir un marc estable de trobada per a tota la gent que té interés en aproximar-se o posar en marxa iniciatives d’Aprenentatge-Servei.
L’objectiu principal és difondre per tot arreu l’Aprenentatge-Servei.
Equip de Treball
Sergio Ferrandis
Maria Zuriaga
Javier Torregrosa
Coordinador del Grup Territorial
Maestro de Ed. Primaria Colegio el Armelar
Voluntario ONGD InteRed
Maestra Ed. Primaria
Asesora CEFIRE Torrent
Presidente de la Red Española de ApS
Maestro Licenciado en Historia Contemporánea
Licenciado en Ciencias Religiosas
Diplomado en Trabajo Social
“El aprendizaje Servicio es una forma de entender la vida y per ende la educación, es una herramienta pedagógica que puede generar personas cuidadoras, que cuando sea necesario, partirán de las experiencias y valores vividos, favoreciendo su compromiso social y su sentimiento de pertenencia, sintiéndose llamadas a mejorar el mundo que les rodea.”
“La metodología ApS se enmarca dentro de las prácticas inclusivas y combina procesos de aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto bien articulado, permitiendo que todo alumnado sin excepción se implique en necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo.”
“En el escenario actual donde la desigualdad es el efecto más destacado de la sociedad, repercutiendo en las personas, en las familias, en el desempleo, en las dificultades económicas y en los continuos procesos de exclusión, el aprendizaje servicio es una metodología pedagógica que aporta respuestas: por una parte constituye un instrumento dinamizador de gran valor en pro de la equidad y la justicia, por otra contribuye a emerger en las personas capacidades y valores nobles que les permitan crecer en un ambiente inclusivo, digno y democrático.”
Esther Escoda
Juana López
Gema Juan
Trabajadora Social, Maestra,
Pedagoga y Doctora en Educación
Universidad de Valencia
Vinculada a la campaña CIES No
Llicenciada en CC de l’Educació
Tècnica de Participació Ciutadana
Miembro del Patronat HORTA SUD
Diplomada en Gestión y Administración pública
Profesora de Formacion profesioneal
IES L’Om de Picassent
«Cualquier cosa no es aprendizaje servicio. El ApS para ser considerado como tal, además del aprendizaje y el servicio, requiere la participación de las personas implicadas, de la reflexión a lo largo de todo el proceso y de una intencionalidad pedagógica que articule todos los elementos»
«Educar, dinamizar, a través de proyectos de Aprendizaje Servicio es siempre un acto transformador y dinámico en el que se actúa sobre la realidad cooperativamente; la educación, entonces, alcanza su valor más importante; construir comunidad, ser parte, asumir la responsabilidad sobre la propia vida en interdependencia con los otros»
“El APS en las aulas fomenta la autoestima del alumnado, se sienten importantes y protagonistas de su propio aprendizaje al tiempo que realizan un servicio a los demás. No es que sea importante en la educación, es que es esencial para una mejor formación del alumnado”
Miquel Ruiz
Yolanda Ruiz
Professor de l’ESO al projecte
educatiu de Mestres de la Creu, de Mislata
Ara, a la Presidència de la Unió de Cooperatives d’Ensenyament Valencianes (UCEV)
Directora de la cátedra Escholas Ocurrentes
Universidad Católica de València
«L’ Aprenentatge Servei importa perquè comporta una visió tranformadora i compromesa de l’educació, perquè situa aquesta enmig de la comunitat i la mobilitza, de la mà dels seus principals protagonistes, aquells i aquelles que aprenen, per actuar a favor d’unes societats humanament dignes i, per això, justes»
Aprendizaje-Servicio es una oportunidad para humanizar la educación y para fomentar la cultura del encuentro. Esta metodología experiencial prepara a los estudiantes para que sean agentes de transformación social al mismo tiempo que adquieren competencias curriculares, cívicas, éticas y sociales. En definitiva, Aprendizaje-Servicio educa en el arte de vivir.
Imatge del Grup
Tenim un nou logo al grup, una tipografia nova que està completament basada en cercles. L’Aprenentatge – Servei és circular, una simbiosi en donar i rebre: aprendre oferint un servici a la comunitat.
Vol plasmar, amb altres dos cercles xicotets, el concepte de mirada. Creiem que l’Aprenentatge – Servei té com a base una mirada intencionada, cap a la societat i a la forma d’aprendre. Només veient i observant les necessitats en ambos terrenys, podrem millorar-los.
El logo del Grup Territorial d’ApS en la Comunitat Valenciana (GT-APSCV) representa al grup en totes les accions que desenvolupa per a la difusió d’aquesta pedagogia.
A fi de no donar lloc a confusions, l’ús d’aquest logo està reservat per a aquelles accions promogudes pel grup territorial i les persones o entitats que col·laboren amb el mateix, comptant sempre amb l’autorització expressa de l’equip coordinador.