IX Trobada ApS Comunitat Valenciana

OBJETIVOS
El Encuentro nos permitirá reflexionar sobre el aprendizaje-servicio y compartir proyectos. En esta edición nos centraremos en el ApS como herramienta para prevenir y actuar frente a las catástrofes climáticas, así como en cómo educamos para proteger el medio ambiente, promover la sostenibilidad y luchar contra el cambio climático.

¿QUIÉN PUEDE PARTICIPAR?
Está dirigido a docentes (de todos los niveles educativos), entidades sociales (que tienen un papel clave en la realización de proyectos de ApS), jóvenes y estudiantes que participan en los proyectos, profesionales de los ayuntamientos de las áreas de educación, juventud, voluntariado, medio ambiente y cualquier otra persona interesada en esta metodología educativa. La inscripción es gratuita.

PROGRAMA

9:15 h. Inauguración del Encuentro con las intervenciones institucionales.

9:30 h. Ponencia marco – La educación comprometida con la ecociudadanía – Vicent Vicent Paradells (experto en educación ambiental, fue asesor del CEFIRE) y José Manuel Gutiérrez Bastida (experto en educación ambiental, fue asesor del Ingurugela-CEIDA de Bilbao y coordinador de EsenRED, red estatal de escuelas sostenibles).

11:00 h. Café/pausa.

11:30 h. Mesa redonda: la juventud cuenta su experiencia en los proyectos ApS. Modera: Andrea González Henry, presidenta del Consejo de la Juventud de España.

12:15 h. Ágora de proyectos con experiencias de ApS en la Comunidad Valenciana – Proyectos “Aprendemos de la lluvia” + proyectos premiados por la REDAPS + proyectos de ApS de Aldaia.

14:00 h. Mesa de conclusiones. El poder de la acción comunitaria y el ApS en los retos colectivos.

INSCRIPCIÓN

Este es el formulario de inscripción para docentes, entidades sociales, administraciones y público general.  https://forms.gle/edbBZeEtj7unKTcNA

Y este es el formulario de inscripción para docentes a través del CEFIRE (con certificación oficial para docentes). Instrucciones:

1. Copia el código del curso: 26EIBS99IN123

2. Accede a OVIFOR (https://ovifor.edu.gva.es/ovifor/)

3. Pulsa en “Inscripciones abiertas“

4. Pega el código y pulsa“Buscar“

¡Os esperamos!

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José Manuel Gutiérrez Bastida ha sigut mestre i especialista universitari en Educació Ambiental per la UNED. Va realitzar el Màster en Educació Ambiental per l’Institut d’Investigacions Ecològiques i va ser distingit amb la menció especial del primer Premi Francesc Xavier Gil i Quesada, de l’ICE de la Universitat de Barcelona, juntament amb l’equip pedagògic de Pedrenyals-Sukarrieta. Jubilat a l’estiu de 2023, ha treballat en diverses escoles i instituts de Bizkaia. A més va formar part del Centre d’Experimentació Escolar de Pedrenyals-Sukarrietako Eskola Saiakuntzarako Zentroa (ara Urdaibaiko Ingurumen Hezkuntzako Proiektoa-Projecte d’Educació Ambiental de Urdaibai), huit d’ells com a Director Pedagògic. De 2005 a 2023, va ser assessor pedagògic d’Educació Ambiental en el Ingurugela-Ceida de Bilbao. També, ha sigut coordinador de IRAES 21 (xarxa d’escoles sostenibles d’Euskadi), coordinador de la Confint en l’Estat, membre de la Comissió Pedagògica de la Conferència Europea de Joves, ex-coordinador de ESenRED (xarxa d’escoles sostenibles de l’Estat), membre de la xarxa WEEC (World Environment Education Congress), del grup d’avaluadors de la revista Ensenyança de les Ciències, de la Ponència de Convivència i Drets Humans del CNIIE (Centre Nacional d’Innovació i Investigació Educativa), de la xarxa #EA26 i coordinador de l’eix 3 d’Educació no universitària del PAEAS (Pla d’Acció d’Educació Ambiental per a la Sostenibilitat). Hui dia, coordina la comunitat Hezekos per a l’educació ecosocial i col·labora en diferents grups d’investigació com RESCLIMA a temps, «Trajectoire sociohistorique de l’education relative a l’environment au Pays Basque et au Québec» amb la Universitat de Sherbrooke de Quebec i el Grup de treball del CENEAM sobre qualitat en educació ambiental dins del Pla d’Acció d’Educació Ambiental per a la Sostenibilitat 2020-2025 (PAEAS).

Vicent Vicent Paradells va començar estudiant magisteri, per a especialitzar-se posteriorment en Educació Ambiental per la Universitat de València. En 1986, quan la Conselleria de Cultura i Educació decidix disposar de la seua pròpia xarxa de centres d’educació ambiental, és nomenat director del Centre de Natura “El Termet” a Vila-real; primer centre que se crea junt al Racó de l’Olla a l’Albufera de València. Tasca que ja no abandonarà. Adscrit primer al Servei d’Innovació Educativa i posteriorment al Servei de Formació del Professorat, ha exercit durant anys de coordinador de l’equip d’assessors d’educació ambiental de la Conselleria d’Educació. Ha sigut ponent en nombrosos congressos i jornades d’àmbit autonòmic i ha estat professor del Master en Gestió Ambiental i Desenvolupament Sostenible de la Universitat de València. En 1997 va coordinar el projecte “Educar en la Sostenibilidad” auspiciat per la Comunitat Europea, que tenia com a un dels seus objectius, el tractar d’involucrar a tota la comunitat local en la búsqueda d’un futur sostenible per a la seua ciutat. Projecte que va derivar en un procés d’Agenda 21 Local. Durant 12 anys ha coordinat el projecte “Recicla l’Escola” sobre Agendes 21 Escolars que s’ha desenvolupat en més de 200 centres de toda la Comunitat Valenciana. Els seus darrers treballs publicats són “Educar en Valores” per al Ministeri d’Educació i “El bosque de pino negral”, uns quaderns didàctics per a la Conselleria de Medi Ambient, Aigua, Urbanisme i Habitatge de la Generalitat Valenciana. Vicent Vicent Paradells és una figura de referència en l’àmbit de l’educació ambiental i la sostenibilitat a la Comunitat Valenciana.

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José Manuel Gutiérrez Bastida ha sido maestro y especialista universitario en Educación Ambiental por la UNED. Realizó el Máster en Educación Ambiental por el Instituto de Investigaciones Ecológicas y fue distinguido con la mención especial del primer Premi Francesc Xavier Gil i Quesada, del ICE de la Universitat de Barcelona, junto con el equipo pedagógico de Pedernales-Sukarrieta. Jubilado en verano de 2023, ha trabajado en diversas escuelas e institutos de Bizkaia. Además formó parte del Centro de Experimentación Escolar de Pedernales-Sukarrietako Eskola Saiakuntzarako Zentroa (ahora Urdaibaiko Ingurumen Hezkuntzako Proiektoa-Proyecto de Educación Ambiental de Urdaibai), ocho de ellos como Director Pedagógico. Desde 2005 a 2023, fue asesor pedagógico de Educación Ambiental en el Ingurugela-Ceida de Bilbao. También, ha sido coordinador de IRAES 21 (red de escuelas sostenibles de Euskadi), coordinador de la Confint en el Estado, miembro de la Comisión Pedagógica de la Conferencia Europea de Jóvenes, ex-coordinador de ESenRED (red de escuelas sostenibles del Estado), miembro de la red WEEC (World Environment Education Congress), del grupo de evaluadores de la revista Enseñanza de las Ciencias, de la Ponencia de Convivencia y Derechos Humanos del CNIIE (Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa), de la red #EA26 y coordinador del eje 3 de Educación no universitaria del PAEAS (Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad). Hoy en día, coordina la comunidad Hezekos para la educación ecosocial y colabora en distintos grupos de investigación como RESCLIMA a tiempo, «Trajectoire sociohistorique de l’education relative a l’environment au Pays Basque et au Québec» con la Universidad de Sherbrooke de Quebec y el Grupo de trabajo del CENEAM sobre calidad en educación ambiental dentro del Plan de Acción de Educación Ambiental para la Sostenibilidad 2020-2025 (PAEAS).

Vicent Vicent Paradells empezó estudiando magisterio, para especializarse posteriormente en Educación Ambiental por la Universitat de València. En 1986, cuando la Conselleria de Cultura y Educación decide disponer de su propia red de centros de educación ambiental, es nombrado director del Centro de Natura “El Termet” en Vila-real; primer centro que se crea junto al Racó de l’Olla en la Albufera de València. Tarea que ya no abandonará. Adscrito primero al Servicio de Innovación Educativa y posteriormente al Servicio de Formación del Profesorado, ha ejercido durante años de coordinador del equipo de asesores de educación ambiental de la Conselleria de Educación. Ha sido ponente en numerosos congresos y jornadas de ámbito autonómico y ha sido profesor del Master en Gestión Ambiental y Desarrollo Sostenible de la Universitat de València. En 1997 coordinó el proyecto “Educar en la Sostenibilidad” auspiciado por la Comunidad Europea, que tenía como uno de sus objetivos, el tratar de involucrar en toda la comunidad local en la búsqueda de un futuro sostenible para su ciudad. Proyecto que derivó en un proceso de Agenda 21 Local. Durante 12 años ha coordinado el proyecto “Recicla la Escuela” sobre Agendas 21 Escolares que se ha desarrollado en más de 200 centros de toda la Comunitat Valenciana. Sus últimos trabajos publicados son “Educar en Valores” para el Ministerio de Educación y “El bosque de pino negral”, unos cuadernos didácticos para la Conselleria de Medio Ambiente, Agua, Urbanismo y Vivienda de la Generalitat Valenciana. Vicent Vicent Paradells es una figura de referencia en el ámbito de la educación ambiental y la sostenibilidad en la Comunidad Valenciana.